Гашимова Урайнат Нурмагомедовна 21

Раздел I. Профессиональное образование.
1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
Диплом (1.1.1) (1.1.2)

1.2 .Соответствие дополнительного профессионального образования профилю, полученному в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе

Удостоверение « Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ», ( 1.2.1 )
Удостоверение «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательных организациях» ( 1.2.2 )
Удостоверение «Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС» ( 1.2.3 )
Удостоверение «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в рамках программы « Социокультурные истоки» (1.2.4 )
Удостоверение «Правила гигиены. Особенности работы детского сада в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации дошкольного образования» (1.2.5)
Сертификат "Основы здорового питания для дошкльников" (1.2.6)
Сертификаты участника вебинаров, семинаров. (1.2.7)

1.3. Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности

Аналитическая справка Об использовании современных образовательных технологий и методик в воспитательно – образовательном процессе с дошкольниками, воспитателем Гашимовой У. Н. МБДОУ «ДСОВ «Лесная сказка» (1.3.1)
Выписка из годовых планов работы (1.3.2)
Протоколы родительских собраний (1.3.3 )

1.4. Системность профессионального развития

Программа кружка дополнительного образования по художественно-эстетическому развитию "Акварелька" (1.4.1 )
Рецензия на методическую разработку по теме: Программа дополнительного образования по художественно-эстетическому развитию "Акварелька" (1.4.2 )
Выписка из годового плана о предоставлении дополнительных бесплатных образовательных услугах. (1.4.3 )
Фотоотчет кружка дополнительного образования по художественно-эстетическому развитию "Акварелька" (1.4.4 )
Дипломы и сертификаты международных творческих конкурсов (1.4.5 )

1.5. Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе (1.5.1)

Раздел II. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
2.1. Формулирование диагностичных целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся

Годовые учебные задачи МБДОУ "ДСОВ" Лесная сказка" (2.1.1)

2.2. Формулирование диагностичных целей профессиональной деятельности, связанных с эффективностью работы образовательной организации

Основная образовательная программа ДОО (2.2.1)

2.3. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся.

Проект "Тихоокеанский флот - уроки мужества, доблести и отваги " (2.3.1)
Проект "Мир сенсорики" (2.3.2)
Проект "Моя Югра". (2.3.3 )
Познавательный проект "Берегите первоцветы" (2.3.4)
Познавательный проект "Здоровые зубки" (2.3.5)
Приказы "О защите проектов группой "Пчёлки" (2.3.6)

2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации

Приказ № 176-од от 01 09 2015г. "О создании творческой группы по инновационной деятельности (2.4.1)
Приказ № 250-од от 22 08 2017г "Об аттестации педагогических работников МБДОУ ДСОВ «Лесная сказка» в 2017-2018 учебном году (2.4.2)
Приказы "О создании творческой группы по художественно-эстетическому направлению" (2.4.3)
Приказ № 227-од от 10.08.2021г "О создании комиссии по распределению стимулирующих выплат работникам МБДОУ "ДСОВ "Лесная сказка" (2.4.4)

2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации

Договора о сотрудничестве с социальными партнёрами (2.5.1)
Планы сотрудничества с социальными партнерами (2.5.2)
Приказы"О разрешении выхода воспитанников и обеспечении их безопасности во время передвижения" (2.5.3)
Грамоты и дипломы от социальных партнеров (2.5.4)
Фотоотчет. "Сотрудничество с социальными партнерами" (2.5.5)
Приказы "Об организации и проведении мероприятий" (2.5.6)

2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся

Выписка из годового плана «Взаимодействие с семьёй ДОО 2021 – 2022 учебный год . (2.6.1)
План сотрудничества с родителями на 2015-2022 учебный год (2.6.2)
Сотрудничество с родителями (фотоотчет) (2.6.3)
информационно-аналитическая справка "Результаты мониторинга удовлетворенности родителей качеством оказания муниципальных услуг". ( 2.6.4 )

2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе

Организована деятельность по реализации государственной программы «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на 2018 - 2025 годы и на период до 2030 года» (2.7.1)

2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почетные звания, отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах)

Благодарственное письмо Управления образования и молодежной политики администрации Октябрьского района (приказ № 1263 от 17.08.2016г.) (2.8.1)
Благодарственное письмо администрации Октябрьского района (пр. № 22 от 01.12.2020г) (2.8.2)
Почетные грамоты Управления образования и молодежной политики Администрации Октябрьского района (2.8.3 )
Почетные грамоты главы МО городского поселения Талинка (2.8.4)
Грамоты МБДОУ "ДСОВ "Лесная сказка" (2.8.5)
Достижения воспитателя Гашимовой У.Н. (дипломы, сертификаты, благодарности). (2.8.6)
Грамоты, сртификаты, дипломы (куратора, организатора) (2.8.7)

Раздел III. Профессиональная деятельность
3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией.

Рабочая прогрпмма образовательной деятельности с детьми раннего возраста (3.1.1)
Рабочая программа образовательной деятельности с детьми 6-7 лет (3.1.2)
Рабочая программа образовательной деятельности с детьми 5-6 лет (3.1.3)
Рабочая программа образовательной деятельности с детьми 4-5 лет (3.1.4)
Рабочая программа образовательной деятельности с детьми 3-4 лет (3.1.5)

3.2. Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для определения успешности учащихся

Для мониторинговых исследований применяю информационно-коммуникационные технологии, в том числе «Программно-диагностический комплекс СОНАТА-ДО» (3.2.1)
Аналитическая справка о результатах мониторинга (3.2.2)

3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения

Дипломы, сертификаты, свидетельства воспитанников (3.3.1)
Аналитическая справка об использовании современных образовательных технологий (3.3.2)

3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности (до 01.09.2013 г.), в работе стажировочных и пилотных площадок

Приказ о пилотной площадке. (3.4.1)
Являюсь участником экспериментальной деятельности в режиме Опорной площадки на базе МБДОУ «ДСОВ «Лесная сказка»(пр.№247-од, 07.12.2017) (3.4.2)
Программа деятельности муниципальной опорной площадки (3.4.3)
Результат работы в режиме Опорной площадки. (3.4.4)

3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

Приказ № 175-од от 07.09.2018г. "О закреплении наставников за молодыми воспитателями в 2018-2019 учебном году" (3.5.1)
Опыт практических результатов моей профессиональной деятельности представляю на семинарах, методических объединениях ДОУ и района, в сетевых сообществах, мастер- класс на районном семинаре-практикуме работников дошкольного образования (3.5.2)
Программа и паспорт рецензия на программу «Воспитываем грамотного пешехода», представленная на педагогических чтениях (3.5.3)
Фотоотчет о работе по изучению и профилактике правил дорожного движения (3.5.4)
Приказ №40-од,11.03.2015г. «О проведении педагогических чтений» и Диплом 2 степени «Современные тенденции развития дошкольного образования в Октябрьском районе» (3.5.5)
Свидетельства участника муниципального фестиваля «Методический калейдоскоп» 2017-2019гг. (3.5.6)
Распространение опыта на международном образовательном портале maam.ru (3.5.7)
Мастер-классы, семинары-практикумы с педагогами (выписки из годовых планов (3.5.8)
Приказы о проведении открытых НОД с детьми (3.5.9)

3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога

Дипломы воспитанников федерального уровня (3.6.1)
Дипломы воспитанников регионального уровня (3.6.2)
Дипломы воспитанников муниципального уровня (3.6.3)

3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога

Программы кружков: выписки из годовых планов о кружковой деятельности (3.7.1)
Программа кружка «Разноцветный мир» с детьми 3-го года жизни (3.7.2)
Программа кружка «Волшебный мир оригами» с детьми 7-го года жизни (3.7.3)
Фотоотчет о проделанной работе кружка «Волшебный мир оригами» (3.7.4)
Программа кружка «Лего - страна» с детьми 5-го года жизни. (3.7.5)
Программа кружка «Ладушки» с детьми 3-го года жизни. (3.7.6)
Фотоотчет о проделанной работе кружка «Ладушки» (3.7.7)

3.8. Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта по аккредитации образовательных программ, эксперта по контролю качества, эксперта по аттестации педагогических работников, работа в комиссиях по итоговой государственной аттестации, работа в составе жюри конкурсов; руководство методическими объединениями)

Член комиссии по определению доплат стимулирующего характера (№227-од от 10.08.2021г.) (3.8.1)
Входила в состав творческой группы по художественно-эстетическому направлению с 2015 по 2021гг. (3.8.2)
Состояла в составе жюри в Региональном конкурсе «Моя Югра» (№ 2269 от 18.11.2019 г.) (3.8.3)
Комиссия по проведению аттестации педагогических работников на подтверждение соответствия занимаемой должности (№205-од от 22.08.2017г.) (3.8.4)
2017г. член эвакуационной группы (3.8.5)

Раздел IV. Результаты профессиональной деятельности
4.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

Аналитические справки по результатам освоения программы развития и воспитания детей в детском саду (4.1.1)

4.2. Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»

Аналитические отчеты воспитательно – образовательного процесса (4.2.1); (4.2.2); (4.2.3); (4.2.4); (4.2.5)

4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога

Участие воспитанников в олимпиадах, викторинах, творческих конкурсах и занимают призовые места (4.3.1); (4.3.2); (4.3.3)

4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога

Воспитанники принимают активное участие в конкурсах, фестивалях (4.4.1)
Участникаи Общероссийской акции «Уроки безопасности для детей и родителей» (подготовка детей к зимним каникулам) (4.4.2)

4.5. Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами

Удостоверение победителя Всероссийского открытого смотра конкурса «Детский сад года 2020» 1.10.2019г. – 19.02.2020г. (4.5.1)
Районный смотр- строя и песни диплом 1 степени 31.05 2021г. (4.5.2)
Благодарственное письмо коллективу от Тюменской областной Думы. (4.5.3)
Диплом за участие во Всероссийском конкурсе «Лучший сайт образовательного учреждения 2019», 31.12.2019г. (4.5.4)
«Губернаторские состязания» среди детей ДОО Октябрьского района в 2021 году диплом 3 степени (4.5.5)
Почетная грамота коллективу МБДОУ «ДСОВ «Лесная сказка» Ассоциация «Совет муниципальных образований ХМАО-Югры». (4.5.6)
Диплом 3 место в номинации «Без травм и аварий». (4.5.7)

4.6. Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами

Взаимодействие коллектива ДОО с социальными партнёрами (дипломы, благодарности) (4.6.1)

4.7. Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся

План мероприятий по профилактике жестокого обращения с детьми на 2019-2020 уч.г (4.7.1)
Родительские собрания с приглашением специалиста - эксперта по КДН и ЗП Октябрьского района Белоножко Г.И., «Я родитель», «Безопасность ребенка» (4.7.2)

Раздел V. Перспективы развития профессиональной деятельности
5.1. Наличие диагностично заданных целей саморазвития
5.2. Наличие путей самосовершенствования